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“我做无人机的初衷是激发孩子们的兴趣，让他们开心。”张建涛说，“做成之后，我试了好多遍，确保安全之后才拿到学校里。起飞后，孩子们高兴坏了，追着无人机边跑边喊。”

自2020年入职张广庙镇第一小学后，张建涛做了很多科学实验。用矿泉水瓶做的“水火箭”能发射升空，返回地面过程中还能打开降落伞；气球绑上纸做的螺旋桨，一放气就能在空中盘旋；还有静电实验、共振实验、浮力实验等等，他把抽象的东西具体化，让孩子们领略科学的乐趣。

五年级学生祝梓晨现在特别喜欢张建涛的科学课。“上了张老师的课之后，就感觉心里突然开了一扇窗户，特别开心，还学到了好多科学知识。”祝梓晨说。

张建涛说，他做的这些“飞行物”成本都很低，有时会让孩子们收集一些废旧物品，指导他们一起做。过程中经常会出现问题，他就会启发学生去解决，培养孩子们解决问题的能力。而做成之后，孩子们有了成就感，就更有自信。

“我认为小学科学课关键是启蒙，是培养兴趣，让孩子们保持好奇心，让他们时常想问‘为什么’。我要继续把科学实验做下去，让孩子们开阔眼界，增长见识。”张建涛说。

（据新华社）

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